ΣΥΡΙΖΑ

Μιλώντας χτες 13/9 στην Επιτροπή Οικονομικών Υποθέσεων ο βουλευτής ΣΥΡΙΖΑ ΠΣ Αργολίδας ανέπτυξε τους προβληματισμούς του σχετικά με τα ζητήματα που προκαλεί η σχεδιαζόμενη από την Κυβέρνηση αναβάθμιση και αναδιοργάνωση του Οργανισμού του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους και η κατάσταση των λειτουργών και υπαλλήλων του.
  Αναλύοντας τα όσα  συζητούνται και σχεδιάζονται τόνισε:
*Υπερβολικές οι υπερεξουσίες του Προέδρου . Πρωτοφανές να λαμβάνει μόνος του αποφάσεις που θα μπορούσαν να ληφθούν και από αντιπροέδρους.

Η αύξηση των τιμολογίων της ΔΕΗ είναι το τελειωτικό χτύπημα στους αγρότες μας, μετά και από την αύξηση του κόστους όλων των άλλων καλλιεργητικών ειδών. Η χειραγώγηση της αγοράς ηλεκτρικής ενέργειας-που με τη σειρά της οδηγεί σε ανατιμήσεις- είναι προϊόν μιας άναρχης «απελευθέρωσης», με το επιχείρημα ότι ο ανταγωνισμός θα διορθώνει τις τιμές. Δυστυχώς, αντί για μείωση των τιμών, έχουμε έκρηξη ενεργειακού κόστους για τα νοικοκυριά και κυρίως για τους αγρότες - καλλιεργητές. Η ενεργειακή φτώχεια των ημερών είναι μια πολιτική επιλογή.

Για «''θα'' ενός ανίκανου, αποτυχημένου και σε αποδρομή Πρωθυπουργού που ετοιμάζεται να δραπετεύσει από τις αποτυχίες του», κάνει  λόγο σε ανακοίνωσή του ο ΣΥΡΙΖΑ, αναφορικά με τις εξαγγελίες του Κυρ. Μητσοτάκη στη, 85η ΔΕΘ. Προσθέτει, δε, ότι «δεν πείθουν κανέναν»

Ακολουθεί η ανακοίνωση:

Χωρίς να αναγνωρίσει ούτε μισό λάθος και με πλήρη άγνοια πραγματικότητας, ο κ. Μητσοτάκης μπροστά στον πανικό του από την ραγδαία κυβερνητική φθορά και την οργή της κοινωνίας που εισπράττει πλέον όπου και αν βρεθεί, ανέβηκε στη ΔΕΘ για να πουλήσει φύκια για μεταξωτές κορδέλες.

Μαθητές / μαθήτριες, γονείς και εκπαιδευτικοί,

                Σας ευχόμαστε υγεία και δύναμη ενόψει του νέου σχολικού έτους.

                Δεν θα αρκεστούμε όμως σε ένα τυπικό κι ανούσιο ευχολόγιο. Οι δυσκολίες του φετινού Σεπτέμβρη είναι τόσο πολλές και οι ευθύνες που καλούμαστε να επωμιστούμε τόσο δυσβάσταχτες, που μαζί με τις ευχές χρειαζόμαστε κι έναν καλό οδηγό επιβίωσης. Έναν οδηγό μελέτης, ανάλυσης, σχεδιασμού, ανατροπής και ανοικοδόμησης της εκπαίδευσης.